PROFIS an der Universität Potsdam
PROFIS-Programm des DAAD
Im Rahmen des "Programms zur Förderung der Internationalisierungsstrukturen an deutschen Hochschulen" (PROFIS) werden, mit Mitteln des Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Modellprojekte gefördert, die Rahmenbedingungen des Ausländerstudiums, des Auslandsstudiums und der internationalen Beziehungen langfristig qualitativ verbessern. Die Universität Potsdam beteiligt sich am Programm mit zwei Projekten:
Projekt "Online-Tutorien für ausländische Studierende" (OTAS), 2005-2007
Das PROFIS-Projekt der Universität Potsdam "Online-Tutorien für ausländische Studierende" (OTAS) wurde gemeinsam mit dem Akademischen Auslandsamt eingeworben. Ziel war es, in internetgestützten Lerneinheiten sprachliche, fachliche und überfachliche Kompetenzen gezielt auszubauen. Die Tutorien werden durch ein längsschnittlich angelegtes Evaluationsdesign begleitet. Nähere Informationen zum PROFIS-Programm des DAAD finden Sie hier.
Unten finden Sie eine Überblicksdarstellung des OTAS-Projektes an der Universität Potsdam (zum Vergrößern bitte klicken). Diese zeigt die Organisationsrahmen, die Projektkomponenten und -module sowie das Angebot von Lernkursen. Die Anordnung der Elemente auf der horizontalen Achse spiegelt den zeitlichen Ablauf des Studiums ausländischer Studierender an der Universität Potsdam wider.
OTAS-Publikationen
- Pohlenz, P. und Büchler, A. (im Druck): Das PROFIS-Projekt der Universität Potsdam: Online-Tutorien für ausländische Studierende, In: Tagungsband „Potsdamer MULTIMEDIES“ 2007
- Lamprecht, R., Sändig, U. u.a. (im Druck): Philologie trifft Technologie, In: Tagungsband „Potsdamer MULTIMEDIES“ 2007
- Pohlenz, P. (im Druck): „Online-Tutorien für ausländische Studierende - Eine E-Learning Initiative zur Verbesserung der Betreuungssituation an Hochschulen“, In: Laabs, H.-J. (Hrsg) Tagungsband der Landestagung „E-Learning in Brandenburg“, 2007
- Neum, R.: Online-Tutorien für ausländische Studierende. In: Oesterreicher & Zahn (Hrsg.): Lingua Franca – Lingua Academica: Mehrsprachigkeit im europäischen Hochschulraum, Dokumentation der 24. Arbeitstagung 2006, Bochum 2007, S. 254-259
- Online-Tutorien für ausländische Studierende. In: Initiative D21, Kampmann/Großkopf: E-Integration – IT-Roadmap zur gesellschaftlichen Integration, Berlin 2007, S. 49, www.intitiatived21.de
- Artikel der Potsdamer Universitätszeitung PORTAL, 2007
Projekt "UPrepare", 2008
Das Akademische Auslandsamt realisiert im Rahmen der zweiten PROFIS-Programmphase 2008 in Kooperation mit der FU Berlin (CEDIS/Projekt Distributed Campus) ein Online-Portal zur Studienvorbereitung von internationalen und deutschen Studierenden mit dem Namen "UPrepare". Nähere Informationen zu diesem Projekt finden Sie ab Mai 2008 auch auf den Webseiten des Akademischen Auslandsamtes.
